A partir des activités "Faire le tri" et "Classements et désignations" J'ai construit deux fiches de travail pour laisser une trace de toutes les manipulations réalisées dans les cahiers de mes petites section. Nous travaillons sur l'album "le loup qui voulait changer de couleur", j'ai donc plutôt acentué le  critère de tri par couleurs, je travaillerai le tri par taille ou forme en deuxième période.

 Tri vers les maths PS

Tri couleurs Loup

J'ai manqué de chance, j'ai choisi le réparateur le plus lent de France.... après 2 semaines et demi à l'atelier, j'ai appris que la carte mère de mon ordinateur était fichue. Comme c'était une machine "vieille" (je ne savais pas que 5 ans c'était vieux mais dans le monde de l'informatique si....) il était trop cher de faire la réparation.

J'ai donc investi dans un nouvel ordi.

Malheureusement, j'ai perdu la suite office 2010 que j'avais pu télécharger gratuitement dans le cadre d'un partenariat Microsoft/Education nationale...je n'ai pu réinstaller qu'une vieille version d'Office et je n'ai même plus Publisher, c'est la misère....mes fiches seront donc moins belles, j'espère qu'une nouvelle offre enseignante sera proposée un de ces jours!

Normalement je devrais pouvoir récupérer les fichiers de mon disque dur mais en attendant je n'ai pas accès à mon travail de septembre....à l'avenir je  ferai des sauvegardes plus régulière!!!

En classe, j'ai fait beaucoup de travail de manipulation ces derniers jours pour palier à mon absence d'ordi, je vous mettrai tout de même les quelques fiches que j'ai préparé dans les jours à venir.

Pendant les vacances je vais également préparer la deuxième période, au menu:

Travail à partie du Petit Chaperon rouge

Travail à partir de l'automne

à très vite!

Jeudi soir, j'ai eu la mauvaise idée de renverser une bouteille d'eau sur mon ordi...Il ne fonctionne plus du tout et fait un séjour d'une durée indéterminée chez le réparateur.Il m' est très difficile de publier de mon iPhone (à quand une appli eklablog ?!)

Je suis donc contrainte de mettre ce blog en pause pour la semaine à venir en espérant que mon problème se résolve rapidement!

Suite à l'activité "Trop/pas assez" du livre Vers les maths PS, j'ai prévu ces deux fiches de travail pour mes ateliers autonomes.

• Pour la première fiche, j'ai utilisé des tampons présents dans ma classe à l'effigie des ours de tri Nathan. Je ne les ai pas retrouvé sur internet je ne sais pas si c'est encore commercialisé. Ce genre de tampon fera aussi bien l'affaire:

• Je me suis inspirée pour la deuxième fiche du travail de Vivi de class' (avec les voitures et le parking). Lors de la manipulation j'avais présenté les bacs à glaçons comme des bus que les oursons devaient prendre. Cela me paraissait plus parlant pour les élèves. Cette fiche reprend donc cette idée.  Il ne faut donner que 6 ours par élève afin qu'il reste une place vide dans l'un des bus. La dernière étape du travail (entourer) est réalisée en fin d'atelier avec guidage de l'enseignante ou de l'atsem si l'elève n'y est pas parvenu seul.

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Trop pas_assez vers les maths PS

Pour achever le travail à partir du livre P'tit loup rentre à l'école, j'ai prévu ces images séquentielles. Trois images à replacer pour les PS, 4 pour les MS.

Je me suis inspirée du travail de Christel publié sur le site Materalbum.

Images séquentielles P'tit loup