Cette année un de mes thèmes de travail sera le respect de l'environnement et les petits gestes à mettre en oeuvre au quotidien pour préserver les ressources de notre planète. Pour ranger le travail courant des élèves j'utilise un classeur. Je range les...
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Cette année nous avons travaillé à la manière de l'artiste Yayoi Kusama pour décorer les couvertures des classeurs d'activités. Voici donc la fiche présentant l'artiste pour contribuer à l'éducation artistique des élèves, ainsi que quelques photos de...
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J'ai définitivement adopté le classeur personnalisable pour ranger les fiches de travail des élèves. Cette année je prévois de décorer les couvertures avec des pois, des classeurs à la manière de Yayoi Kusama. J'ai donc changer le motif de fond des tranches...
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L'an dernier, j'ai tenté l'affichage sur la porte d'entrée des prénoms des élèves dont je n'avais pas encore récupéré le cahier de liaison ou le classeur. Cela a plutôt bien fonctionné. Je vais donc renouveler ce système pour la prochaine année scolaire....
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Cette année je repars sur un double niveau PS/MS. Je reprends un grand classeur pour ranger le travail des élèves avec 6 intercalaires pour les Petits, et 8 pour les Moyens. J'insère en haut de chaque fiche de travail un pictogramme pour aider au classement...
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Suite à de nombreuses inscriptions en MS/GS, ma classe de PS/MS est finalement devenue une classe de MS pure moins d'un mois après la rentrée. J'ai du refaire mes groupes et mon organisation, par conséquent les couleurs de mes tranches de classeurs ne...
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Lorsque je fais circuler les cahiers de liaisons ou les classeurs de travail dans les familles, j'ai toujours quelques difficultés à tous les récupérer dans un délai raisonnable. De plus, j'accueille les parents à la porte de ma classe et j'ai du mal...
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J'ai de nouveau choisi cette année de ranger l'essentiel des fiches des élèves dans des classeurs. J'ai donc refait mes tranches de classeur personnalisables. Cette fois je les imprimerai directement aux couleurs de mes groupes car le coloriage que j'avais...
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