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En ce dernier week end des vacances, quoi de mieux que de flâner sur les blogs de la CPB? De découvrir des documents, mais surtout leur auteur. Et vu que ce sont les vacances, n'hésitez pas à prendre une petite minute pour laisser un commentaire d'encouragement à tous ces collègues qui nous offrent leur travail
31 articles à lire, à relire, à découvrir, à adorer!
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En ce début de deuxième période, je vais travailler sur le thème des couleurs avec l'album "Pop mange de toutes les couleurs" de Pierrick Bisinski et Alex Sanders (Ecole des loisirs).
Voici donc un imagier (pour montage en porte-clé sur le principe de NanouG) qui reprend les mots clés de l'album.
Imagier POP mange de toutes les couleurs
Voici également un brevet langage pour évaluer l'acquisition du lexique en fin de travail.
Brevet langage Pop mange de toutes les couleurs
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Voici des supportes à plastifier pour reconstituer quelques mots clés de l'album Bébés Chouettes avec des lettres mobiles. la taille des cases correspond à des lettres en plastique aimantées de ce style:
Les illustrations reprennent celles de l'imagier précédemment publié.
Support pour lettres mobiles mots de Bébés chouettes
Voici également une fiche brevet pour évaluer l'acquisition du lexique de cet album.
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En octobre nous avons délaissé T'choupi pour nous intéresser à l'album Bébés Chouettes de Martin Wadell et Patrick Benson.
Voici une fiche afin de travailler sur le puzzle de couverture.
Au préalable j'ai proposé à chaque élève différents types de découpage de la couverture, ils se sont exercés avec des puzzles plastifiés de 2 à 6 morceaux.
Puzzle de couverture Bébés chouettes
Le puzzle le plus complexe est finalement collé sur la fiche comme trace de leur réussite pour les classeurs. C'est pourquoi il n'y a pas de ligne de découpage sur les couvertures à découper coller en page 2 du fichier: les couvertures sont à découper en fonction de la réussite de l'élève.
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Cette année nous avons travaillé à la manière de l'artiste Yayoi Kusama pour décorer les couvertures des classeurs d'activités.
Voici donc la fiche présentant l'artiste pour contribuer à l'éducation artistique des élèves, ainsi que quelques photos de ses installation à montrer aux élèves..
Pour la composition des couvertures chaque élève avait des pois avec les icônes représentants les différentes rubriques du classeur à coller de façon éparse sur la feuille.
Puis je leur ai fait colorier chaque lettre de leur prénom d'une couleur différente (aux crayons de couleurs pour éviter les trous). Une fois fait j'ai découpé les ronds et ils ont du reconstituer leur prénom en collant les lettres en ordre en haut de la feuille.
(fichier modifiable Powerpoint)
Enfin ils ont collé des gommettes rondes multicolores de différentes tailles autour des ronds précédemment collés sans que les gommettes ne se touchent.
Je n'ai malheureusement pas de photo du résultat final car j'ai découvert que le respect des droits d'auteur ne me permet pas de publier les photos des travaux d'élèves sur ce blog.
On trouve quelques photos sur Pinterest dont je me suis inspirées et qui donnent une idée du résultat final:
Cette épingle provient du blog "Ma petite Maternelle" qui consacre également un article à cette artiste et au travail qu'elle a inspiré en classe.
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