• C'est l'heure de la pause estivale....

    Je vous souhaite un bel été et un repos bien mérité!

    PAUSE

    Rendez-vous à la rentrée pour de nouvelles aventures (toujours en MS en ce qui me concerne!)

     

    Image FREEPIK, crédits: https://fr.freepik.com/vecteurs-libre/natural-fond-paysage_1022241.htm

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  • Jeu de déduction

    Je suis membre d'un groupe "secret" Facebook qui regroupe des enseignants de maternelle. On y trouve énormément d'inspiration pour renouveler sa pratique. C'est sur ce groupe qu'une collègue  (Céline) a partagé l'idée de ce jeux début mai. Cela m'a tout de suite inspirée car la plupart des formations que j'ai suivi cette année ont abordé les apports des découvertes en neurosciences pour la pédagogie et l'intérêt de travailler l'inhibition pour "muscler" le cerveau  et capacité de résolution de problèmes des élèves. Il y a un article intéressant et complet à ce sujet sur le site "apprendre à éduquer".

    Ce petit jeu permet de travailler cette compétence.

    Le but du jeu est de trouver le plus vite possible un des 4 animaux en plastique  en s'appuyant sur les indices de la carte:

    L'animal à attraper est celui qui n'est pas représenté sur la carte, ni par sa "forme" ni par sa couleur.

    Jeu de déduction

    Par exemple avec cette carte:

    L'animal cherché n'est ni gris, ni marron.

    Ce n'est ni l'âne, ni l'éléphant.

    Donc......C'est le gorille rose.

    Jeu de déduction

     

     

     

     

     

     

     

    Pour la mise en pratique: j'ai joué en petit groupe dirigé de 5/6 élèves. Les 4 animaux en plastique sont au centre de la table, avec le tas de carte.

    Le premier enfant qui saisit l'animal tourne la carte: il y a une photo de la bonne réponse au dos.

    S'il a trouvé le bon animal il gagne la carte, sinon on la replace sous le paquet. A la fin celui qui a le plus de carte a gagné.

    Pour le côté manipulation et ludique il est plus intéressant d'avoir les animaux en plastique à saisir. J'ai trouvé les miens lors d'une bourse aux jouets, j'ignore donc l'enseigne dont ils proviennent, ils ressemblent à des jouets de bains. Le jeu d'origine proposé sur Facebook comportait 5 animaux différents mais je n'en avais que 4 donc j'ai réduit le choix.

     Ensuite il suffit d'utiliser des coloriages  et de faire varier les couleurs pour fabriquer les cartes adaptées.

    Voici la trame modifiable des cartes vierges si vous souhaitez fabriquer votre propre jeu (avec powerpoint).

     Trame carte jeu des animaux

    Sinon il est possible de jouer avec les photo des 4 animaux et le jeu de carte tout prêt que voici. Au lieu d'attraper l'animal en plastique c'est le premier qui se saisit de la bonne photo qui gagne.

     Devinettes 4 animaux

    Jeu de déduction

    Il faut découper et coller au dos de chaque carte une la photo miniature réponse avant de plastifier.

    Sinon il existe un jeu du commerce qui fonctionne sur le même type de raisonnement avec plusieurs degrés de difficulté c'est le "bazar bizarre":

     

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  • En complément de l'atelier ordinal avec les tracteurs, je me suis inspirée de l'atelier Nathan pour créer un support ordonné vertical cette fois.

    J'ai donc bricolé un visuel de ferme à 10 étages que j'ai imprimé en utilisant la fonction "affiche" de mon imprimante (agrandissement 320%). L'imprimante agrandit et imprime le visuel sur plusieurs pages avec une marge de chevauchement au choix. Ensuite il faut découper, assembler comme un puzzle et coller les feuilles pour obtenir un grand support. 

    Atelier Ordinal: la ferme à étage  Atelier Ordinal: la ferme à étage

    Pour protéger le support j'utilise une plastification "à l'ancienne" avec du rouleau couvre-livre adhésif.

    Je colle de l'adhésif aimanté au dos de l'affiche pour l'utiliser sur mon tableau. Les vignettes numéros et animaux sont elles scratchées sur l'affiche plastifiée.

      

     

    Concernant l'utilisation du jeu en classe je suis restée très classique. J'ai introduit le zéro pour numéroter le rez-de-chaussée afin d'éviter aux élèves de placer les animaux au niveau du sol. Puis nous avons travaillée en grand groupe: placer correctement de bas en haut les numéros des étages. Placer un animal à l'étage indiqué, verbaliser la position d'un animal déjà placé etc...

    Cette configuration renvoie directement au quotidien des mes élèves qui vivent majoritairement en immeubles. Le lexique de premier étage, deuxième étage, etc les renvoie à leur vécu ce qui donne plus de sens à l'apprentissage de l'ordinal.

    Atelier Ordinal: la ferme à étage

      Jeu Ordinal Ferme à étages

     

    Crédits illustrations: Affaires vecteur créé par macrovector - fr.freepik.com

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  • Voici une proposition de jeu pour travailler l'aspect ordinal du nombre en restant dans la thématique de ma période : La ferme!

    Atelier Ordinal : Le tracteur

    Il s'agit d'apprendre/renforcer le vocabulaire topologique ainsi que les positions (premier/deuxième...etc...).

    Je me suis inspirée des nombreux défi "train des animaux" que l'on peut trouver sur le Net par exemple sur le site de l'académie de Nantes.

    Il existe aussi une séquence pour les PS évoquée dans le Vers les Maths PS de chez Accès et que le blog Vivimaternelle a détaillé dans cet article.

    Ce premier fichier rassemble des pistes d'exploitation ainsi que le matériel à imprimer et assembler pour créer un très grand tracteur (étape 1). Pour ma part j'ai imprimé sur papier cartonné, découpé et plastifié le tracteur et ses remorques. J'ai utilisé du velcro adhésif pour que les élèves puissent construire la chaine des remorques de la longueur souhaitée et des aimants adhésifs pour que le tout soit facilement affiché au tableau.

     

    Ensuite j'ai utilisé des pastilles adhésives de velcro pour faire tenir les chiffres et cartes animaux sur les remorques.

    Voici le matériel à imprimer et découper pour l'étape 2: bandes modèles, tracteurs plus petits, cartes pour pioche. J'ai ajouté le tracteur et des modèles e droite à gauche pour des GS mais je ne le ferai pas dans ma classe de MS cela me parait trop compliqué.

    Atelier Ordinal : Le tracteur


     Matériel individuel jeu ordinal tracteur

     

    Pour travailler sur la même compétence il existe une atelier Nathan très intéressant qui permet de sortir du thème de la ferme:

     Crédits illustrations: Macrovector  - Affaires vecteur créé par macrovector - fr.freepik.com

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  • Les boites à compter sont un atelier incontournable dans ma classe on peut personnaliser leur utilisation à l'infini.

    Pour cette période, comme j'ai un projet sur les animaux familiers j'ai préparé du matériel de numération avec les animaux de la ferme et des collections de 3 à 9 éléments afin de différencier selon les capacités des élèves.

    Matériel pour les boites à compter thème  de la Ferme

    Voici les fiches à glisser dans les fentes des boites:

     Fiches boites à compter animaux de la ferme

    Pour commencer je demande aux élèves de placer autant de jeton que d'animaux dans chaque compartiment.

     

    Puis je remplace les jetons par ces cartes à trier pour travailler la reconnaissance des chiffres, des constellations, des doigts de la main, les cartes à points, etc...

     Cartes à trier pour boites à compter

    Matériel pour les boites à compter thème  de la Ferme

    Comme ces cartes vont être beaucoup manipulées par les petites mains j'imprime directement sur papier très épais de ce style avant de plastifier.

    Les images proviennent du site Freepik.com : Vecteur créé par macrovector - fr.freepik.com

    Sur le blog de Laurène une multitude de fiche pour les boites à compter ainsi qu'une trame modifiable vierge pour créer vos propres supports.

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