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  • Cette année j'ai envie de tester une idée vu sur Pinterest depuis longtemps mais que je  n'avais pas eu le temps de confectionner. J'ai donc recherché  et mis en couleur des pictos simples pour que ce soit compréhensible pour des non-lecteurs et j'ai fabriqué une version simplifiée avec...

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  • Cette année un de mes thèmes de travail sera le respect de l'environnement et les petits gestes à mettre en oeuvre au quotidien pour préserver les ressources de notre planète. Pour ranger le travail courant des élèves j'utilise un classeur. Je range les fiches par ordre chronologique, en...

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  •  L'an dernier j'ai perdu beaucoup trop de temps à trier le travail par élève/ranger dans les classeurs. Pour cette année J'ai pu récupérer un meuble à étagères style séchoir. Je vais donc tenter d'instaurer le rangement individuel du travail au fur et à mesure de la période.  J'ai...

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  • Au fil des années je me suis constituée une petite collection d'album pour démarrer l'année sur le thème "reprise de l'école". Jusqu'à présent mes préférés étaient les très classiques:    Ils sont très simples mais parfaitement adaptés en PS/MS, pour les non parleurs, les...

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  • Comme le propose la progression du Manuel Vers la Phono MS, nous avons débuté la période par l'écoute de comptines avec des répétitions de syllabes finales. "Poisson Scie" proposé par le manuel ne m'enthousiasmait pas beaucoup, j'ai donc cherché d'autres petites chansons pour travailler sur...

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  •   Voici les trames pour deux types d'activités menées en Moyenne section pour aider à l'apprentissage du prénom (supports à plastifier). Des supports pour lettres mobiles aimantées, afin que les élèves apprenent à reconstituer leur prénom avec les lettres aimantée. Des prénoms en...

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  • ...scriptes dans le coloriage afin de travailler également la correspondance entre les 2 alphabets.   Fiches repérage des mois Moyenne Section     Ces fiches trouveront leur place dans la partie "se repérer dans le temps" des classeurs. cela permettra de voir l'évolution de l'élève au fil des...

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  • Après avoir joué au jeu du serpent, les MS ont travaillé sur ces deux fiches: - en autonomie pour celle où il faut coller les gommetes, - avec l'atsem pour celle où il faut colorier les ronds.   Vers les maths MS jeu du serpent

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